센터 안에서는 가능하지만 실제 장소에서는 긴장이 커지는 아이
생활 장면 사회성
생활 장면 사회성 수업
공원, 편의점, 도서관, 음식점, 대중교통처럼 실제 생활 장면에서 선택, 요청, 기다림, 이동을 조심스럽게 시도합니다.
한눈에 보기
아이의 현재 장면에 맞춰 천천히 살펴봅니다
상담과 수업은 아이를 빨리 바꾸기보다, 어떤 장면에서 어려움이 커지고 어떤 방식으로 연습하면 좋을지 함께 관찰하는 과정입니다.
- 추천 대상
- 실내에서는 가능하지만 실제 장소에서는 긴장하거나 회피하는 아이
- 진행 방식
- 생활 장소 활용, 실제 과제, 관찰 기록, 보호자 피드백
- 함께 살펴볼 방향
- 밖에 나가는 것 자체가 목적이 아니라, 실제 장면에서 아이가 어떻게 반응하는지 관찰하고 다음 연습으로 연결합니다.

추천 대상
이런 경우에 함께 살펴볼 수 있습니다
아래 내용은 진단이나 단정이 아니라, 상담 전 방향을 잡기 위한 참고 기준입니다.
계산, 주문, 길 찾기, 기다림 같은 생활 과제 연습이 필요한 아이
낯선 사람과 공간에서 몸과 감정을 조절하는 연습이 필요한 아이
실제 장면을 보호자 피드백과 연결하고 싶은 경우
진행 흐름
진행 흐름
처음부터 큰 변화를 요구하기보다 관찰, 연습, 정리의 흐름을 아이의 속도에 맞춰 조정합니다.
사전 준비
장소, 목표, 안전 계획, 보호자 동의를 먼저 확인합니다.
현장 적용
생활 장소에서 필요한 행동을 작은 목표로 시도합니다.
회고
성공과 어려움을 모두 다음 수업의 단서로 정리합니다.
관찰 초점
수업과 상담에서 보는 장면
선택과 요청
스스로 고르고, 묻고, 도움을 요청하는 장면을 봅니다.
기다림과 이동
줄 서기, 이동하기, 방향 바꾸기 같은 실제 흐름을 연습합니다.
긴장 조절
낯선 환경에서 몸과 감정이 어떻게 반응하는지 관찰합니다.
다음 단계
아이에게 맞는 시작점을 함께 정해 보세요
문의 단계에서는 모든 내용을 정리하지 않아도 됩니다. 아이가 어려워하는 장면과 보호자가 궁금한 점을 짧게 남겨 주세요.