기본 사회성 수업 뒤 더 넓은 환경 경험이 필요한 아이
원거리 야외 사회성
원거리 야외 사회성 수업
준비가 된 아이가 더 넓은 지역과 낯선 환경에서 이동, 계획, 협력, 문제해결을 경험하는 확장형 수업입니다.
한눈에 보기
아이의 현재 장면에 맞춰 천천히 살펴봅니다
상담과 수업은 아이를 빨리 바꾸기보다, 어떤 장면에서 어려움이 커지고 어떤 방식으로 연습하면 좋을지 함께 관찰하는 과정입니다.
- 추천 대상
- 기본 사회성 수업 이후 더 넓은 실제 환경 경험이 필요한 아동·청소년
- 진행 방식
- 사전 준비, 이동, 현장 과제, 팀 활동, 회고
- 함께 살펴볼 방향
- 낯선 환경에서의 불안, 독립성, 협력, 회복력을 함께 관찰합니다.

추천 대상
이런 경우에 함께 살펴볼 수 있습니다
아래 내용은 진단이나 단정이 아니라, 상담 전 방향을 잡기 위한 참고 기준입니다.
이동 계획, 시간 관리, 협력 과제를 연습해 볼 수 있는 아이
낯선 환경에서 긴장과 회복 과정을 함께 살펴볼 필요가 있는 아이
보호자와 안전 계획을 충분히 협의할 수 있는 경우
진행 흐름
진행 흐름
처음부터 큰 변화를 요구하기보다 관찰, 연습, 정리의 흐름을 아이의 속도에 맞춰 조정합니다.
준비 회기
목적지, 이동 방식, 역할, 안전 수칙을 함께 확인합니다.
현장 활동
이동, 팀 과제, 선택, 문제해결 장면을 경험합니다.
정리 회기
기억나는 장면과 어려웠던 순간을 다음 연습으로 연결합니다.
관찰 초점
수업과 상담에서 보는 장면
계획
무엇을 준비하고 어떤 순서로 움직일지 함께 생각합니다.
협력
팀 안에서 역할을 나누고 서로의 속도를 맞춰 봅니다.
회복
예상과 다른 일이 생겼을 때 다시 정리하는 과정을 봅니다.
다음 단계
아이에게 맞는 시작점을 함께 정해 보세요
문의 단계에서는 모든 내용을 정리하지 않아도 됩니다. 아이가 어려워하는 장면과 보호자가 궁금한 점을 짧게 남겨 주세요.